德州市教科院:立足“慢課堂”培育學科核心素養(yǎng)

德州新聞網(wǎng)訊(王敏)近日,德州市高中學科素養(yǎng)深育公開課培育活動第三場研究成果分享研討會在樂陵第一中學舉行。此次活動以“學科素養(yǎng)深育‘慢’課堂”為主題,通過“慢課堂”的探索與研究,推動高中學科素養(yǎng)的深度培育,實現(xiàn)學生成長、教師發(fā)展及優(yōu)質(zhì)課堂教學的共同進步。

活動中,臨邑一中、寧津一中、慶云一中、樂陵一中等學校教師圍繞“教學目標去形式,留問題;教學設計弱環(huán)節(jié),強貫通;教學節(jié)奏慢效率,快交流;教學效果輕完成,重生成;教學反思減觀點,增思路”五個特質(zhì)進行深入研討,并分享了自己對“慢課堂”的理解和實際教學構想。

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